?

Log in

No account? Create an account
миша любит научно-популярные передачи для детей. смотрит и на русском и на немецком.
сегодня после просмотра очередной передачи выдал:
- огонь как люди.
- мм?
- он тоже не может жить без кислорода.


логично, подумала я)

событие

миша сам себе вырвал шатающийся зуб.
приказал нитку привязать к зубу и сидел дергал, пока не выдернул.

о симметричности

на хип-хопе, где занимается миша, папы водят дочек в мужской туалет, мамы сыновей в женский. ибо..

пестня для привлечения внимания
я наверное счастливый человек. бо вопрос смысла жизни решила для себя давно.
смысл моей жизни - быть мне щасливой. не хочу никому быть полезной вредной тоже не хочу. только своим близким, и то без фанатизма.
вот тупо жить и просто радоваться. что есть семья, близкие здоровы.
для меня уже счастье просто посидеть на лавке и наблюдать как сын гоняет на роликах. или с мужем на природе научить сына разводить костер.
как много мало мне надо.

сколько себя помню ни разу не спрашивала себя, зачем и почему я на этом свете. скорее, чем этот мир может мне быть полезен.
несколько месцев назад миша поинтересовался, откуда берутся дети.
мы с антоном одного мнения - детей лучше не обманывать. лупить правду матку. не обязательно врать, но можно инфу так подать, что и волки сыты и овцы целы и не обманул и дите ответом довольно осталось.
в общем, миша спросил - откуда берутся дети. т.е. что ребенок сначала растет в животе у мамы он уже знал, но как туда бэби попал ему стало дико интересно. пришлось мне извернуться:
ну.. папа из любви к маме дарит ей семечку. а из семечки в животе вырастает бэби и потом рождается на свет.
миша был удовлетворен. ушел переваривать инфу.

прошло пару месяцев. однажды миша спрашивает: мама, у папы еще семечки есть? не мог бы он тебе еще одну подарить?
- ты хочешь братика или сестренку?
- да. наверное братика, девочки они какие-то строгие. а кто сильнее мальчики или девочки?
- по-разному бывает. обычно мальчики сильнее. но тут еще от возраста и весовой категории зависит.
 немного подумав:
 - тогда сестренку.

пасха


очень люблю пасхальные деревья.
Read more...Collapse )

Mar. 28th, 2018

посмотрела  "пир бабетты".
гениальный фильм.
в мишином садике два раза в год вызывают родителей на индивидуальный разговор , чтоб поделиться инфой о ребенке. сообщить о его развитии, достижениях,  поведении, физ. подготовке, моторике и все такое. я всегда очень жду этих бесед, готовлюсь, записываю вопросы. ведь в садике мише проводит большую часть времени.

вчера у меня состоялся такой разговор с анджелой. воспитательница мне сообщила, что миша очень любознательный, постоянно задает вопросы, анализирует полученную инфу и снова спрашивает уже более детально. например - а скорость у смерча в центре больше чем с краю?  она говорит, что ей уже даже приходится самой черпать инфу в тырнете, чтоб ему правильно ответить на вопрос. вобщем-то, это для меня не ново. я это про мишу знаю. а вот, что интересное она мне сообщила по поводу игр: миша не любит играть в игры, в которых нужно по правилам бросать кубик. т.е. он не хочет полагаться на волю случая (повезло, не повезло), ему нравятся игры на логику, где от него ждут результат его действий, умозаключений, где он контролирует процесс) и теперь я знаю, почему у меня не получалось с мишей играть в игры с кубиком. а я дура злилась на него.

также воспитатели записывают, что считают забавным о ребенке. миша услышал слово "провиант". поинтересовался, что оно означает. ему объяснили. в тот же день, когда на обед завезли еду. миша спросил - анджела, ты нам провиант привезла?

после обеда все дети оценивают еду. если вкусно, то дают улыбающийся смайлик, если нет, то грустный.
однажды миша съел свою порцию и потом еще добавку. но после оценил еду как не вкусную. анджела удивилась . ты же две порции съел!
- я перепутал.
- м!? что перепутал? оценку или еду?
- я так заболталася во время обеда, что не заметил, как съел две порции. а еда была не вкусная.

миша жжот напалмом

наказала его. наругала и поставила в угол, заставила обдумывать содеянное.
через время выпустила. миша сказал, что больше так делать не будет, а потом добавил - но если я опять так сделаю, то поставь меня снова в угол.

спасибо, что разрешил. сказки сегодня ему читать не буду. это самое страшное наказание.